Bab Seratus Sembilan Belas: Orang Tua yang Malang

Halaman 1 dari 3

Malam semakin larut, dan udara di pegunungan sangat dingin. Angin menyusup melalui celah-celah pintu, membuat Malam Kelam juga merasa agak kedinginan. Ia sedikit meringkuk, menyandarkan punggung ke dinding sambil memandang ke luar jendela di sudut ruangan. Separuh bulan darah tertutup awan besar, membuat awan itu tampak merah menyala.

“Wuu... wuu...!”

Angin berembus sambil mengeluarkan suara seperti ratapan, membuat pintu kamar berderit. Suasana pun terasa semakin sunyi dan tandus. Hembusan angin yang masuk terasa dingin, sehingga beberapa siswa yang berada di dekat pintu tanpa sadar meringkuk di dalam selimut sambil menggigil.

Tak lama kemudian, tiga jam berlalu. Malam Kelam tidak membangunkan Si Gendut dan Jo An. Ia tidak akan merasa tenang jika tidak berjaga sendiri. Selain itu, dirinya masih sangat bugar. Meditasi dapat menggantikan istirahat, bahkan hasilnya lebih baik. Selama ini ia tidur bukan hanya karena kebiasaan, tetapi juga karena tidur terasa lebih nyaman.

Malam pun segera berlalu. Ketika matahari terbit dari balik pegunungan dan mengusir bulan darah, ketegangan yang menyelimuti hati Malam Kelam sepanjang malam perlahan mengendur.

Begitu hari terang, semuanya akan baik-baik saja. Di bawah sinar matahari, hanya sedikit makhluk jahat yang berani keluar untuk membuat kekacauan. Bahkan mayat busuk seperti yang mereka temui kemarin pun akan terluka parah jika terus-menerus terpanggang sinar matahari.

Ia berdiri, lalu meregangkan tubuh dengan perlahan. Tanpa sadar, ia mengeluarkan erangan lega. Setelah membuka pintu kamar agar cahaya matahari masuk, ia sendiri pergi ke tanah lapang di luar untuk berlatih.

Kayu tidak dapat datang karena ada beberapa urusan, tetapi tidak perlu dikhawatirkan. Latihannya sudah berada di jalur yang benar. Selama terus bertahan, kekuatannya akan semakin meningkat dan cukup untuk menapaki jalan menuju tingkat mahaguru.

Malam Kelam berlatih tinju seorang diri. Setiap pukulan dan tendangannya menghasilkan embusan angin, sementara gerakannya ringan, lincah, dan sangat indah. Tanpa disadari, beberapa penonton telah berkumpul. Di tempat seperti ini, tidur nyenyak bukanlah hal mudah, sehingga beberapa siswa sudah bangun sejak pagi. Mereka berdesakan di ambang pintu, dengan rasa ingin tahu memperhatikan pemuda yang sedang berlatih.

Saat berlatih, Malam Kelam sangat berkonsentrasi. Namun, karena pikirannya menyatu dengan alam, kepekaannya terhadap keadaan sekitar tetap kuat. Sejak awal ia sudah menyadari bahwa ada orang-orang yang memperhatikannya, tetapi ia tidak ambil peduli dan terus berlatih. Meski begitu, ia menahan diri untuk tidak melakukan gerakan yang terlalu berlebihan—misalnya melompat ringan hingga mencapai ketinggian empat atau lima meter.

Ketika matahari telah sepenuhnya muncul dari balik pegunungan, Malam Kelam mengembuskan napas dan perlahan mengakhiri latihannya.

“Prok, prok, prok!”

Tepuk tangan terdengar.

Beberapa siswa bersorak sambil bertepuk tangan. Seorang gadis berseru, “Wah! Gerakan tinjumu hebat sekali! Itu aliran bela diri apa?”

“Tidak ada jurus khusus. Aku hanya asal bergerak,” jawab Malam Kelam asal-asalan.

“Bagaimana mungkin hanya asal bergerak? Dari jurus-jurusmu, setiap pukulan seolah membawa angin, gerakanmu ringan dan alami. Jelas sekali kemampuan bela dirimu sudah mencapai tingkat yang sangat tinggi. Kau terlalu rendah hati.” Seorang siswa laki-laki yang tampak bersemangat ikut berbicara.

Cih! Ternyata ada juga yang mengerti.

Halaman 1 dari 3

Halaman 2 dari 3

Malam Kelam tersenyum tipis. “Kalau sudah lama berlatih, tentu gerakannya menjadi terbiasa. Tidak ada yang istimewa.”

“Kalau begitu, bisakah kau mengajariku?” tanya seorang gadis dengan mata berbinar.

“Lain kali saja. Kalau ada kesempatan,” jawab Malam Kelam sambil mengelak.

Setelah mengobrol sebentar, Malam Kelam pergi dengan alasan hendak buang air. Beberapa orang yang penasaran kemudian mencoba meniru gerakannya, tetapi hasilnya benar-benar jauh berbeda. Mereka tampak seperti sedang bermain-main.

“Hei! Kalian bangun pagi-pagi hanya untuk bertingkah aneh?” omel seseorang setelah terbangun.

“Bertingkah aneh kepalamu!”

Dan seterusnya.

Pagi itu, masih banyak siswa yang belum bangun, tetapi mereka sudah dibangunkan oleh para guru pendamping. Dengan wajah enggan, mereka mengucek mata.

Setelah menyantap sarapan seadanya bersama penduduk desa, mereka dibagi menjadi beberapa kelompok dan mengikuti warga untuk mengerjakan berbagai pekerjaan. Para siswa berjalan di jalan setapak sambil memanggul cangkul. Beberapa gadis cantik meletakkan cangkul mereka sambil mengeluh bahwa benda itu terlalu berat dan tidak sanggup mereka bawa, serta bahu mereka terasa sakit. Seketika, para siswa laki-laki berdatangan untuk mengambil alih cangkul mereka, berharap dapat menarik perhatian.

“Aku juga tidak kuat membawanya,” ujar seorang gadis bertubuh kekar.

Namun, ia tidak mendapat bantuan dari para “pria sejati” itu.

“Sudahlah. Tubuhmu jauh lebih kuat daripada tubuhku,” kata seorang siswa laki-laki yang kebetulan lewat sambil memanggul cangkul, lalu meliriknya dengan sinis.

Gadis itu langsung naik pitam dan berteriak, “Dasar bocah! Berhenti kau!”

Tidak semua siswa pergi membantu mengerjakan pekerjaan di ladang. Ladang tidak membutuhkan terlalu banyak orang, sehingga sebagian siswa ditugaskan membantu membersihkan rumah para warga yang sudah lanjut usia.

Di desa itu ada sebuah keluarga yang hanya dihuni seorang lelaki tua berusia lebih dari sembilan puluh tahun. Istrinya telah lama meninggal, dan ia tidak memiliki anak. Ia seorang tunanetra yang telah kehilangan penglihatannya selama lebih dari enam puluh tahun. Hidup seorang diri membuat banyak hal menjadi sangat sulit baginya. Ia juga tidak memiliki teman dan selalu menjalani hidup sendirian. Ketika beberapa siswa datang membantunya, ia menangis karena terharu.

Halaman 2 dari 3

Halaman 3 dari 3

“Seumur hidup aku kesepian. Tak kusangka, di usia setua ini masih ada anak-anak seperti kalian yang mau datang menjengukku,” kata lelaki tua itu dengan suara beraksen pedesaan, sambil menyeka air matanya menggunakan kedua tangannya yang kasar.

Para siswa merasa sangat iba. Dengan penuh perhatian, mereka membantu mengusap air mata di sudut matanya menggunakan tisu.

Sambil menangis, lelaki tua itu berkata, “Hidupku benar-benar menyedihkan. Aku miskin dan buta. Sejak perempuan bodoh itu meninggalkanku, tak ada seorang pun perempuan yang mau hidup bersamaku. Aku selalu seorang diri. Setiap kali tiba tahun baru, rumah orang lain ramai dan penuh kehangatan, sedangkan aku hanya duduk sendirian di rumah yang sunyi, menyantap makanan yang sudah dimasak berhari-hari sebelumnya.”

Beberapa siswa merasa sangat sedih mendengarnya. Mereka sulit membayangkan bagaimana seorang lelaki tua tunanetra berusia lebih dari sembilan puluh tahun dapat menjalani hidup selama bertahun-tahun. Bagaimana ia bisa bertahan ketika bahkan tidak dapat melihat?

Dan seterusnya.

Lelaki tua itu kemudian menunjukkan jawabannya melalui tindakan. Karena ada yang datang mengunjunginya, ia merasa sangat bahagia dan ingin memasak untuk anak-anak itu. Ia membawa tongkat kayu, mengetukkannya ke tanah untuk menentukan arah, lalu meraba-raba hingga menemukan beberapa lembar sayuran yang telah menguning di dalam lemari. Dengan hati-hati, ia memasukkannya ke dalam keranjang.

Ia menolak bantuan para siswa dan menggunakan tongkatnya untuk mengetuk tanah sambil berjalan perlahan menuju sungai kecil yang berjarak beberapa ratus meter dari rumahnya, demi mencuci sayuran itu.

Setelah selesai mencuci sayuran, lelaki tua itu tidak dapat menemukan tongkatnya. Ia meraba-raba tanah dengan putus asa. Salah seorang siswa tidak tega melihatnya dan segera mengambil tongkat itu, lalu menyerahkannya kepada sang lelaki tua.

Setelah mengucapkan terima kasih, lelaki tua itu kembali mengetukkan tongkatnya ke tanah dan berjalan perlahan pulang. Sepanjang perjalanan, para siswa hanya bisa memandanginya dengan hati pilu.

Di dalam rumah yang gelap gulita, lelaki tua itu menuangkan beras ke dalam panci, lalu meraba-raba untuk menyalakan api. Sambil menjaga nyala api, ia menggunakan sebatang kayu bakar untuk mengatur kayu yang terbakar di tungku. Sesekali, ketika tidak yakin dengan keadaan api, ia bahkan merabanya dengan tangan. Tangannya sering terbakar, tetapi ia seolah sudah terbiasa dan sama sekali tidak menghindar.

Setelah makanan matang, para siswa membantu menyiapkannya di atas meja kecil di dalam rumah. Sambil membawa semangkuk makanan, lelaki tua itu bertanya, “Apakah rasanya enak?”

Buburnya memang agak gosong dan masih mengandung sedikit kotoran, tetapi lelaki tua itu dengan teliti memasukkan ubi jalar ke dalamnya. Hidupnya sangat susah; ia tidak pernah makan daging dan hanya menumis beberapa lembar sayuran yang sudah menguning. Rasanya tentu saja tidak enak, tetapi kedua siswa itu tetap berkata sambil menahan air mata, “Enak.”

Lelaki tua itu tersenyum bahagia. “Biasanya aku tidak terlalu memperhatikan makanan. Satu masakan biasanya kumakan selama dua atau tiga hari. Kalian sudah bersusah payah datang kemari, tetapi aku tidak punya apa-apa yang layak untuk menjamu kalian. Maaf sudah merepotkan.”

Bersambung.

Halaman 3 dari 3